Добро пожаловать!

Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Брестского района рад приветствовать посетителей нашего сайта!

Уважаемые родители!

Если Вас беспокоит, правильно ли развивается Ваш малыш? Если ребенок испытывает трудности в освоении образовательной программы и Вы хотели бы получить информацию по определению уровня актуального развития Вашего ребёнка, по проблемам, связанным с воспитанием и обучением ребенка, то следующая информация для Вас:

-Мы проведем комплексное обследование ребенка, определим сильные и слабые стороны в его развитии. 

-Совместно с родителями разработаем индивидуальную программу развития. Подберем игры и игрушки, необходимые для вашего малыша. 

-Поможем организовать развивающую среду дома.

-Детям в возрасте от 0 до 3 лет специалисты на базе центра окажут раннюю комплексную помощь 

-Определим формат помощи (индивидуальные занятия со специалистами, консультационные занятия, психолого-педагогическое сопровождение ребенка в условиях ЦКРОиР и семьи).

-Поможем выбрать среду обучения для детей с особенностями в развитии. 

-Поможем родителям овладеть приемами взаимодействия с ребенком. 

-Организуем сопровождение семьи на дому 

-Проведем психолого-педагогическое обследование ребенка от 0 до 18 лет и на основании его результатов определим его дальнейший образовательный маршрут.

-На индивидуальных и групповых занятиях детям с особенностями психофизического развития окажем помощь по исправлению или компенсации нарушений. Также специалисты центра обучат родителей тому, как нужно правильно заниматься с ребенком.

-Родители могут получить в центре консультацию и социально-психологическую помощь и поддержку. 

    Цель психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) — выявление детей и подростков с отклонениями в развитии, проведение комплексного диагностического обследования несовершеннолетних и разработка рекомендаций, направленных на определение специальных условий для получения ими образования и сопутствующего медицинского обслуживания.

    Предварительная запись ребенка на обследование в ПМПК осуществляется с согласия родителей (законных представителей). Согласно статье 265 Кодекса Республики Беларусь об образовании психолого- медико-педагогическое обследование ребенка проводится с согласия и в присутствии его законного представителя.

Обращайтесь по номеру 8(0162) - 51-02-68

Цель и задачи в 2024/2025 учебном  году

Цель: повышение качества специального образования через развитие инклюзивных процессов и сохранение доступности и вариативности получения образования лицами с особенностями психофизического развития далее – ОПФР) в Брестском районе.

Задачи:

1. Способствовать максимальному охвату специальным образованием и коррекционно-педагогической помощью всех детей с ОПФР, о которых имеются сведения в локальном банке данных о детях с ОПФР.
2. Продолжить работу по организации специального образования для лиц с тяжелыми, множественными нарушениями в психическом и (или) физическом развитии в соответствии с их познавательными возможностями.
3. Повышать эффективность оказания ранней комплексной помощи детям с ОПФР через взаимодействие со специалистами, в том числе здравоохранения, и через сотрудничество с Центрами раннего вмешательства (ЦРВ).
4. Продолжить работу по повышению качества образовательного процесса в ЦКРОиР посредством оказания методической помощи педагогам, создания условий для повышения профессиональной компетентности, изучения и обмена опытом работы.
5. Продолжить работу по повышению уровня информированности и включенности руководителей учреждений образования, педагогов и родителей в процессы инклюзии в образовании.
6. Продолжить работу по формированию у общественности инклюзивной культуры, толерантного отношения к детям с ОПФР и детям с инвалидностью через активное вовлечение их в социокультурную деятельность.
7. Оказывать методическую поддержку педагогам, осуществляющих персональное сопровождение детей с аутистическими нарушениями.
8. Способствовать выявлению и распространению передового педагогического опыта, развитию творческого потенциала педагогов системы специального образования в вопросах использования современных педагогических технологий.
9. Совершенствовать знания, методы и приемы работы педагогов и родителей по коррекции проблемного поведения детей с РАС и ТМН.
10. Совершенствовать работу по практическому внедрению проектной деятельности, используя технологию индивидуализации обучения.
11. Формировать социальную компетентность у учащихся ЦКРОиР.
12. Совершенствовать работу по развитию навыков самообслуживания у детей с тяжелыми, множественными нарушениями в психическом и (или) физическом развитии как способу взаимодействия личности с окружающим миром.
13. Повышать качества информационной и разъяснительной работы детей с родителями детей с РАС и СДВГ.