Детский инклюзивный праздник, посвященный Международному дню защиты детей

Искренние тёплые слова о доброте, милосердии, чуткости, отзывчивости, добросердечности, доброжелательности прозвучали из уст участников детского инклюзивного праздника «Яркие краски детства», посвящённого Международному дню защиты детей и окончанию учебного года, организованного педагогическими работниками ГУО «Клейниковская детская школа искусств» и молодёжным парламентом при участии  учащихся и педагогов ГУО «СШ д.Клейники им. Ю.В.Харитончика» и ГУО «Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Брестского района».

З1 мая 2022 года в празднично украшенном актовом зале ГУО «СШ д.Клейники им. Ю.В.Харитончика»  состоялся концерт учащихся Клейниковской детской школы искусств под названием «ДОБРОТА». Что же такое доброта? Ответ на этот вопрос звучал в словах ведущих концерта, в выступлении ансамбля «Озорные девчонки», в фортепианной «Пьесе», в «Цыганской пляске», в исполнении музыкального произведения «Старый автомобиль», в очаровательных звуках «Танго». Бурю аплодисментов  вызвал инклюзивный номер «Ляціце, буслы, ляціце” в исполнении воспитанников ГУО «ЦКРОиР Брестского района» и учащихся ГУО «СШ д.Клейники им. Ю.В.Харитончика».

Со словами благодарности за высокий профессионализм, добросовестность, великодушие, понимание, соучастие, теплоту сердец обратились участники праздника ко всему персоналу ЦКРОиР и порадовали детей и работников подарками.

Закончился концерт «ДОБРОТА» выступлением хора Клейниковской детской школы искусств. Была исполнена песня «Хорошо, что есть каникулы». Ведущие поздравили всех присутствующих с окончанием учебного года и объявили каникулы.

Как призыв, прозвучали слова:

Не прячьте доброты своей,

Откройте сердца всем наружу.

Дарите только теплоту –

Ребёнку, женщине и другу.

И жизнь вернёт Вам все сполна.

Заместитель директора ГУО «ЦКРОиР Брестского района» поблагодарила всех участников праздника, отметив инициативность, творческий подход в проведении инклюзивных мероприятий руководства Клейниковской детской школы искусств, внимание и заботу по отношению к детям с особенностями психофизического развития.